PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN FUZZY TAHANI BERDASARKAN KUISIONER EVALUASI BELAJAR MENGAJAR

Maulana, Aldi and Via, Yisti Vita and Purba, Lasman Parulian (2015) PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN FUZZY TAHANI BERDASARKAN KUISIONER EVALUASI BELAJAR MENGAJAR. SCAN - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi, X (3). pp. 53-60. ISSN 1978-0085 E-ISSN: 2686-6099

[thumbnail of Fuzzy Tahani, Sistem Pendukung Keputusan, Penilaian Kinerja_Lasman Parulian Purba.pdf] Text
Fuzzy Tahani, Sistem Pendukung Keputusan, Penilaian Kinerja_Lasman Parulian Purba.pdf

Download (602kB)
[thumbnail of f_Peer review-PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN FUZZY TAHANI BERDASARKAN KUISIONER EVALUASI BELAJAR.pdf] Text
f_Peer review-PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN FUZZY TAHANI BERDASARKAN KUISIONER EVALUASI BELAJAR.pdf

Download (232kB)
[thumbnail of f_7_HASIL SIMILARITY-PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN FUZZY TAHANI BERDASARKAN KUISIONER EVALUASI BELAJAR MENGAJAR (1).pdf] Text
f_7_HASIL SIMILARITY-PENILAIAN KINERJA DOSEN MENGGUNAKAN FUZZY TAHANI BERDASARKAN KUISIONER EVALUASI BELAJAR MENGAJAR (1).pdf

Download (534kB)

Abstract

Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi sangat cepat, sehingga dapat membantu
proses kerja manusia untuk menentukan keputusan dalam beraktifitas, baik dalam bidang industri, bisnis,
jasa, maupun organisasi kemasyarakatan. Sehingga diperlukan penilaian kinerja terhadap manusia yang
ada didalamnya seperti pegawai atau karyawan yang bekerja. Penilaian prestasi kerja sangat penting untuk
menunjang kualitas dalam dunia pendidikan, penilaian terhadap prestasi kerja dapat menunjang tujuan
suatu organisasi seperti di dunia pendidikan. Oleh karena itu diperlukan penilaian prestasi yang tepat dan
konsisten. Dengan menggunakan Fuzzy Tahani, 40 data yang dihitung menggunakan derajat keanggotaan
disimpan lalu dilakukan analisa berdasarkan data yang dianalisa. Maka diketahui dosen yang terbaik
berdasarkan proses analisa Fuzzy Tahani. Dengan adanya sistem pendukung keputusan Penilaian Kinerja
Dosen Menggunakan Fuzzy Tahani Berdasarkan Kuisioner Evaluasi Belajar Mengajar dapat memberi solusi
dalam mengambil keputusan untuk menilai kinerja dosen dengan cara yang lebih efisien dibandingkan
dengan pemrosesan secara manual. Dari perhitungan akurasi yang berjumlah 40 data, akurasi tertinggi
pada 3 variabel “AND” sebesar 67.5%, sedangkan untuk akurasi terendah yaitu 4 variabel “OR” sebesar
50%.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: Fuzzy Tahani, Sistem Pendukung Keputusan, Penilaian Kinerja
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor
H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions: Fakultas Teknik > Prodi Teknik Industri
Depositing User: Lasman Parulian Purba
Date Deposited: 04 Nov 2021 09:19
Last Modified: 11 Jan 2022 07:52
URI: https://repositori.ukdc.ac.id/id/eprint/755

Actions (login required)

View Item View Item